Pour répondre à nos questions sur le nouvel algorithme qui décide de l’orientation des lycéens après le bac, nous avons eu la chance de pouvoir interroger Guillaume Ouattara, journaliste éducation pour le groupe Le Figaro. C’est un fin connaisseur de Parcoursup et de son prédécesseur : Admission Post Bac (APB pour les intimes). Nous le remercions chaleureusement pour sa disponibilité, et pour son éclairage.

Interviewers :


  1. M. Ouattara… qui êtes-vous au juste ?


  2. Vous êtes un spécialiste de Parcoursup, comment en êtes-vous arrivé là ?


  3. Parcoursup et APB : quelles différences ?


  4. APB vs Parcoursup : qui gagne ?


  5. Que vous ont appris vos discussions avec les concepteurs de l’algorithme Parcoursup ?


  6. Parcoursup : les + et les –


  7. Le cahier des charges de l’algorithme, publié il y a environ un mois, permet-il de mieux comprendre cet algorithme ?


  8. Au final, l’algorithme favorise-t-il certains élèves par rapport à d’autres ?


  9. Un changement d’algorithme signifie-t-il un changement de politique ?



Photo : source | Crédit : @Nicolas Calmels

Edurne, assistante d’espagnol au lycée Robert Schuman présentera régulièrement des chroniques d’information sur l’Espagneet la culture espagnole.

Dans sa chronique du jour, El sistema educativo en España , elle nous parle du système scolaire en Espagne.


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Photo : John Tyson sur Unsplash

Elisa Carella, assistante d’italien au lycée Robert Schuman présentera régulièrement des chroniques d’information sur l’Italie et la culture italienne.

Dans sa chronique du jour, La musica preferita dagli italiani , elle nous parle de la musique que préfèrent les italiens.


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Hier, la classe de BTS Sio 2ème année a animé un débat pour déterminer si le transhumanisme était une menace ou une chance pour l’humanité. Chacun a affûté ses arguments : du côtés des pro-transhumanisme (Pierre, Maxence et Julien), comme des anti-transhumanisme (Jérémy, Cédric et Valentin). Le tout s’est déroulé sous l’oeil bienveillant mais vigilant de notre animateur du jour : Paco. Vous trouverez une version chapitrée du débat ci-dessous.

  1. Introduction de l’émission, définition du transhumanisme et tour de table.
     


  2. Le transhumanisme est avant tout affaire de science. Entre manipulations génétiques et ajouts de prothèses, a-t-on le droit de tout faire pour aboutir à un Homme augmenté ?
      


  3. Surpopulationsurconsommation… le transhumanisme peut-il modifier la nature humaine pour résoudre ces problèmes ? 


  4. Le transhumanisme nécessite d’importants moyens financiers et de recherche : la concentration de ces moyens dans les mains de quelques géants du web n’est-elle pas un problème ? Quels sont les dangers qui nous guettent avec cette industrie de l’intelligence artificielle ?
     


  5. Au final, les robots et les chimères transhumanistes ne seraient-ils pas les nouveaux Frankenstein du XXIe siècle. Ne sommes-nous pas en train de créer de nouvelles formes de monstruosités
     

     

Elisa Carella, assistante d’italien au lycée Robert Schuman présentera régulièrement des chroniques d’information sur l’Italie et la culture italienne.

Dans sa chronique du jour, Il mio Natale en Salento elle nous donne parle de la manière dont Noêl est fêté dans sa région du Salento.


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Elisa Carella, assistante d’italien au lycée Robert Schuman présentera régulièrement des chroniques d’information sur l’Italie et la culture italienne.

Dans sa chronique du jour, elle nous donne une recette italienne typique : celle du Pittule.


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Elisa Carella, assistante d’italien au lycée Robert Schuman présentera régulièrement des chroniques d’information sur l’Italie et la culture italienne.

Dans sa chronique du jour Piatti tradizionali del Natale Salentino, elle nous explique à quoi ressemble la cuisine de Noël dans le Salentino.


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Elisa Carella, assistante d’italien au lycée Robert Schuman présentera régulièrement des chroniques d’information sur l’Italie et la culture italienne.

Dans sa chronique du jour, Immigrazione : il modelo di Riace, elle nous présente un exemple de politique migratoire en Italie : celui appliqué dans la ville calabraise de Riace.


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Elisa Carella, assistante d’italien au lycée Robert Schuman présentera régulièrement des chroniques d’information sur l’Italie et la culture italienne.

Elle nous présente ici le tri sélectif en Italie (2ème partie). Si vous l’avez manquée, la première partie peut être réécoutée ici.


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Elisa Carella, assistante d’italien au lycée Robert Schuman présentera régulièrement des chroniques d’information sur l’Italie et la culture italienne.

Pour ce troisième épisode, Elisa nous parle de la lecture en Italie : combien de personnes lisent en Italie ? Qui lit le plus ? Qu’est ce qu’on lit ? Pourquoi ?


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